【摘 要】
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目的探索“以器官系统为中心”的授课模式在肿瘤学教学中的应用效果。方法本研究于2019年9月选取安徽医科大学90名本科生作为研究对象,采用简单随机化分组方法分为对照组和实
【基金项目】
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2018年度安徽省高等学校省级质量工程一般项目(2018jyxm0720)。
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目的探索“以器官系统为中心”的授课模式在肿瘤学教学中的应用效果。方法本研究于2019年9月选取安徽医科大学90名本科生作为研究对象,采用简单随机化分组方法分为对照组和实验组两组,每组各45名。对照组开展“以学科为中心”的传统授课模式,实验组开展“以器官系统为中心”的授课模式,对比两组考核成绩、对教学模式的认可、教学效率、自身的学习效率、对教学内容的掌握和对学习的兴趣等指标。结果肿瘤学实验组理论成绩[(89.34±9.12)分]和临床技能考核成绩[(90.23±8.35)分]均高于对照组理论成绩[(82.4
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