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多媒体教学是数字化学习时代的主要教学方式,其教学效果的好坏直接影响着人才培养的质量。针对许昌市多媒体教学的实际情况,编写调查问卷,对多媒体教学条件下大学生的学习现状进行了调查,对影响大学生学习效果的原因进行了分析,并提出了应对策略。
多媒体教学条件下大学生学习效果的调查与分析
【摘 要】
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多媒体教学是数字化学习时代的主要教学方式,其教学效果的好坏直接影响着人才培养的质量。针对许昌市多媒体教学的实际情况,编写调查问卷,对多媒体教学条件下大学生的学习现
【机 构】
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许昌学院公共实验中心
【出 处】
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软件导刊.教育技术
【发表日期】
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2013年2期
【基金项目】
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河南省教育科学“十二五”规划2011年度课题（2011-JKGHAD-0658）
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