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在小学信息技术中,教师应该合理重组教材构建综合实践“课题”,应用自主学习理论能够更自如地组织课堂教学,培养自主学习能力,养成终身学习的习惯.
浅谈自主学习理论在小学信息技术教学中的应用
【摘 要】
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在小学信息技术中,教师应该合理重组教材构建综合实践“课题”,应用自主学习理论能够更自如地组织课堂教学,培养自主学习能力,养成终身学习的习惯.
【机 构】
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浙江省温岭市太平小学,浙江 温岭,317500
【出 处】
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文理导航(下旬)
【发表日期】
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2017年9期
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