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《初中历史新课程标准》提出以人为本,在教学中要发挥学生的主体作用.将情景剧引入初中历史课堂,可以活跃课堂气氛,提高学生学习历史的兴趣和人文素养,培养学生的合作精神,为提高初中学生历史学科素养提供了一种新的途径.
基于核心素养下的初中历史情景剧教学初探
【摘 要】
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《初中历史新课程标准》提出以人为本,在教学中要发挥学生的主体作用.将情景剧引入初中历史课堂,可以活跃课堂气氛,提高学生学习历史的兴趣和人文素养,培养学生的合作精神,为
【机 构】
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广东省湛江市第九中学 524000
【出 处】
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中学课程辅导（教学研究）
【发表日期】
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2020年11期
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