论文部分内容阅读
对高级护理专业成人学生的学习情况进行调查的结果显示,学生认为与工作关系密切的基础护理、外科学和内科学等课程比较重要,认为内科学、生物化学、卫生统计学和药理学难度较大,学习兴趣相对集中在难度较小的心理护理、妇产科学和基础护理等课程,学习目的主要集中在适应社会、提高自身素质和适应工作等方面.