小学数学练习题组设计例谈

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【摘要】

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<正> 系统论研究告诉我们:系统的功能不等于诸元素功能之和。在小学数学练习教学中,注重将几个具有内在联系或外在影响的题目汇成题集集中练习,充分发挥其整体功能,优于无组

【作者】

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崔士钦

【机构】

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喀左县教师进修学校

【出处】

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辽宁教育

【发表日期】

：

1994年05期

【关键词】

：

练习题相遇问题

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<正> 系统论研究告诉我们:系统的功能不等于诸元素功能之和。在小学数学练习教学中,注重将几个具有内在联系或外在影响的题目汇成题集集中练习,充分发挥其整体功能,优于无组织的分散练习。现仅就不同类型题的设计谈以下认识。一、针对型题组。为了突出解决好新授课的重点、

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