【摘 要】
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信息通信技术的快速发展,为教育领域带来新的发展契机。智能手机作为一种新型的通讯设备,与普通手机相比,凭借其便携性、可扩展性正逐渐成为一种较为理想的移动学习终端。本
【基金项目】
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“基于教师专业化视角的大学与中小学合作机制研究”(项目编号:12JCJY20YB)的研究成果
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信息通信技术的快速发展,为教育领域带来新的发展契机。智能手机作为一种新型的通讯设备,与普通手机相比,凭借其便携性、可扩展性正逐渐成为一种较为理想的移动学习终端。本文主要是对本文运用了调查研究的方法,随机抽取了某重点高校的部分在校研究生为调查对象,从研究生对移动学习的了解程度、研究生使用智能手机的移动学习应用情况、学习动机,分析了当前在校研究生基于智能手机的移动学习现状,并基于分析阐述了基于智能手机的移动学习方式在自主学习中的优势。
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