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《过去的建筑》 《现代建筑》 《未来的建筑》和《我造的建筑》四个模块教学分别从不同的角度,让学生对建筑有了不同层面的理解,学会运用美术语言,表达对作品的感受和理解.
追根溯源,立足时代,放眼未来,实践致用——建筑系列模块教学研究
【摘 要】
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《过去的建筑》 《现代建筑》 《未来的建筑》和《我造的建筑》四个模块教学分别从不同的角度,让学生对建筑有了不同层面的理解,学会运用美术语言,表达对作品的感受和理解.
【机 构】
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丹阳市华南实验学校
【出 处】
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中国校外教育：上旬
【发表日期】
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2018年12期
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