【摘 要】
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小学生思想品德教育,是全面培养和提高小学生健康心理素质的重要途径,是素质教育的重要组成部分。 对学生进行健康心理素质的培养要以团体教育为主,以课堂教学为主渠道。教学
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小学生思想品德教育,是全面培养和提高小学生健康心理素质的重要途径,是素质教育的重要组成部分。 对学生进行健康心理素质的培养要以团体教育为主,以课堂教学为主渠道。教学中,我针对不同年级学生不同的心理特点,确定了不同的研究课题:根据一年级学生刚入学,一切都比较陌生,不太适应学校的集体生活,想问题以我为中心等不良心理表现,我确定了“合群心理培养”的研究课题;根据中年级学生对学校生活已基本适应,逐步脱离“权威阶段”,开始表现自我,活泼好
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