立足核心素养 传承文化经典——2020年中考试卷文学、文化常识命题解读及备考建议

来源 :中学语文教学参考 | 被引量 : 0次 | 上传用户:xuxu517
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
2020年全国各地中考语文试卷,对文学、文化常识的考查较往年分值有所增加,考查形式丰富多样,总体呈现出经典性、语文性、情境性的特点。教师除了在平时教学中有意识地引导学生去积累,复习备考时也要讲究一些科学的方法技巧,如立足教材典型化,借助导图图像化,分门别类模块化,巧用口诀趣味化,可收到事半功倍的效果。
其他文献
2021-05-26,由五矿盐湖有限公司(以下简称“五矿盐湖”)主导,与西安蓝深环保科技有限公司(以下简称“西安蓝深”)合作研发的“盐湖原卤高效提锂技术研究”项目,在北京通过了青海省科技厅组织的专家评审。中国工程院院士郑绵平等专家一致认为,该技术路线先进合理,攻克了原始卤水高效提锂工艺技术,技术创新明显,达到国内领先水平,成果显著,对我国乃至世界盐湖提锂行业意义重大,建议加快推进产业化应用。
黄山学院半导体技术与微系统研究所成立于2016年5月,主要开展面向文化保护和新能源电力系统等应用的集成电路和微系统关键技术研究。研究所主要研究方向为集成电路设计、封装及可靠性技术、多传感信息融合和系统集成技术,拥有研发人员12人,其中高级职称人员5人,具有博士学位的4人。
齐云山道场和道乐与徽州民俗文化联系紧密,也是齐云山景区重要的旅游资源。道场以节日祝祷和平安清醮为主,迎合地方时令节日活动。道乐涵盖曲牌音乐和经韵音乐,音域平缓,具有传统道乐肃穆的音乐特征,同时又融合了地方文化,兼具活泼之调。齐云山非物质文化遗产保护和传承遵循保护传承人、“活态化”传承和注重社会性功能等规律,并融入地方民俗文化,推动了非物质文化遗产传承的可持续性发展。
大数据时代下高校课程宣传作用日益突出,虚拟现实技术飞速发展,虚拟制衣技术、虚拟服装展示已经在时尚产业发展中占有一席之地,虚拟材质设计成为虚拟制衣的重点开发技术。本文从MD软件中服装皮革材质、制版与虚拟展示设计项目及运用微信公众号进行课程项目宣传进行探究。
2021年6月7日,由河北省农业农村厅、河北省农业机械化管理局、邯郸市农业农村局主办,成安县农业农村局和俊山农机专业合作社承办的河北·邯郸小麦机收暨全程机械化+综合农事现场演示会活动在邯郸市成安县正式召开。农业农村部农业机械化技术开发总站站长刘恒新、处长宁新康,河北省农业农村厅厅长王国发、一级巡视员段玲玲,邯郸市市委市政府副市长杜树杰,河北省农业机械化管理局局长戎美瑞,成安县县委书记刘金仓、代县长刘丙胜等人出席了本次活动。
如何更好地提升学生的写作能力,是一线语文教师面临的大困惑。王君老师用她的一节创意作品研讨课,给教学提供了可借鉴的方法:用开放的视角,激活“写”的兴趣;用多元的评价,交换“写”的经验;用创新的理念,让“写”回归心灵。
目前关于“学习任务群”的研究主要集中在两个方面:一是由“必修”到“选择性必修”再到“选修”循序渐进,又横向关联的课程设计思路;二是各板块与语文学科核心素养的关系。现有研究基本上是对这样的设计思路进行解释,而这与此前执行的《普通高中语文课程标准(实验稿)》的思路(即“必修”五个模块加“选修”五个系列、若干模块的课程设计思路有何渊源。)
大情境创设具有融整、协调任务驱动的小情境的功能。它关注了知识习得的过程,其核心在于突出学生的主体地位,引导学生走向参与和体验的深处。指向语用的大情境课程开发与实践是培养语文核心素养的有效方式,基于学生的需求,也是当下语文教学的需求。
在阅读教学中,采取以关键词为突破口的策略,能够有效突破主旨感知、行文思路梳理、层次理解、内容把握、写法品析等教学难点。“关键词策略”是阅读教学难点突破的一种有效策略。
近年来,随着群文阅读研究的深入,语文教师急需从课堂实践层面对学生进行有效的阅读指导,让群文阅读落地生根。笔者以王开岭《古典之殇》(第二辑)的群文为例,设计群文阅读课的学习任务:一是整体概览,聚焦核心;二是整合阅读,合作探究;三是拓展提升,思辨阅读;四是积累素材,写作运用。