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现象学作为一种哲学方法和思维态度,对写作学有诸多启示与借鉴意义。其"意向性"方法为写作过程中的意识活动提供了新的思路,诸如本质直观、意识流、体验流、对灵感的新理解等;"现象学的直观"对写作教学中训练的意义以及"反思的反思"对主题的开掘等均值得进行深入的探讨;"交互主体现象学"和"生活世界"理论对写作的交流功能、伦理和危机意识有诸多揭示;其"认识批判的反思"有助于我们在加深对写作学发展的思