【摘 要】
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《网页设计》课程是当今互联网时代普及的一门计算机课程,通过学习该门课程,不仅需要学生掌握网页设计与开发的相关理论知识,更为重要的是在实践中熟练掌握网页设计应用软件
【基金项目】
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哈尔滨理工大学教育教学研究课题“网页设计课程案例式微课教学改革与实践”（编号：220160009）, 黑龙江省高等教育教学改革项目“新工科计算机通识课教与学平台及非标准化考试体系构建”（编号：sjgy20170553）
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《网页设计》课程是当今互联网时代普及的一门计算机课程,通过学习该门课程,不仅需要学生掌握网页设计与开发的相关理论知识,更为重要的是在实践中熟练掌握网页设计应用软件的使用。在实际的授课中,由于课时有限,教学所用微案例较少,学生很难融会贯通地使用网页设计的应用软件进行网站的规划、设计和布局等。因此,可以将＂案例式微课＂教学法与该课程的教学目标结合起来,可以改变知识的传授方式,使学生从被动的接受者转变为主动的参与和设计者,可以使学生掌握理论知识,提高实践水平,培养独立思考能力,发展学生创新精神和解决实际问题等能
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