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目的探讨随访5年中康复后首发精神分裂症患者父母接受健康教育对复发率的影响。方法对111例首发住院的精神分裂症患者随机分为教育组（56例，10例脱落）和对照组（55例，12例脱落），对教育组患者父或母在患者住院和出院后的5年中有计划地进行健康教育；对照组仅采用常规的复诊或一般性随访；2组均进行为期5a的随访，比较治疗依从性和复发情况。结果2组出院后5a随访治疗各时段依从性比较，差异有统计学意义（P〈0．05或P〈0．01）；教育组各年PANSS量表总分明显低于对照组（P〈0．05或P〈0．01）；教育组和对