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探究式课堂教学是以生生、师生合作探究为基本特征的一种教学活动模式,符合高中新课改提出的"自主、合作、探究"的新教改理念.该模式的实施不仅能破除教师"自我中心",促使教师在探究中"自我发展".更重要的是通过探究的过程培养了学生收集和处理信息的能力,获取新知识的能力,分析和解决问题的能力以及交流与合作的能力,对学生终身学习奠定了坚实的基础.