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在我国目前的社会转型背景中，随着城市化进程的加快，农村的剩余劳动力流向城市，形成了庞大的流动人口。青壮年是农村流动人口中的主要群体，他们大都外出打工，但是由于种种原因，只有少部分人有能力把他们的子女带在身边生活、学习，大部分人只能把子女留在家乡由父母或其他亲戚朋友代为照顾。这部分孩子成了社会的特殊群体——留守儿童。由于家庭教育责任落实不到位，学校教育薄弱，由此引发了留守儿童一系列发展问题，特别是其教育问题。留守学生问题近年来得到学术界和新闻界等各方面的关注，已有研究中学者普遍认为留守学生学习较差、心理障碍