【摘 要】
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现代教育思想认为,学生的学习是一种自主的认识和将外在的知识观念转化为其内部的精神财富的过程,在教学活动中学生是主体,培养学生的自主学习能力已成为教育界的一种共识。
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现代教育思想认为,学生的学习是一种自主的认识和将外在的知识观念转化为其内部的精神财富的过程,在教学活动中学生是主体,培养学生的自主学习能力已成为教育界的一种共识。也就是说,在数学教学过程中,教师要采用多样化的教学模式凸显学生的主体性,以促使学生获得大幅度地提高。
Modern educational thought holds that student’s learning is an autonomous process of understanding and transforming the external concept of knowledge into its internal spiritual wealth. In the teaching activities, students are the main body and training students’ autonomous learning ability has become one of the educational circles Consensus. In other words, in the process of mathematics teaching, teachers should adopt diversified teaching modes to highlight the students ’subjectivity so as to promote the students’ substantial improvement.
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