【摘 要】
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新课程改革条件下,教师与学生的位置发生了变化,学生成为教学主体。教师在教学过程中,从备课,上课到课后反馈,要求都与传统教学不相一致。在这样的改革要求下,教师与学生在教
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新课程改革条件下,教师与学生的位置发生了变化,学生成为教学主体。教师在教学过程中,从备课,上课到课后反馈,要求都与传统教学不相一致。在这样的改革要求下,教师与学生在教学过程中都需要做出相应改变,笔者就此提出自己在高效课堂改革过程中的看法。
Under the conditions of the new curriculum reform, the position of teachers and students has changed, and students become the main body of teaching. Teachers in the teaching process, from preparing lessons, class to after-school feedback, the requirements are inconsistent with the traditional teaching. Under the requirements of such reform, both teachers and students need to make corresponding changes in the teaching process, and I hereby put forward my own views in the process of efficient classroom reform.
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