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在课改以前,我们通常认为,一堂好数学课一般认为教学的本质是师生双方的共同活动,是由教师的教与学生的学组合起来的共同活动过程,其教学的本质是以课程内容为中介的师生双方教和学的共同活动.现代意义上的数学课堂教学,即课改后的数学课堂教学,要求教师组织学生进行有目的、有计划的有效学习的活动过程.
课改后如何上好一堂数学课
【摘 要】
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在课改以前,我们通常认为,一堂好数学课一般认为教学的本质是师生双方的共同活动,是由教师的教与学生的学组合起来的共同活动过程,其教学的本质是以课程内容为中介的师生双方
【机 构】
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四川省泸州市第十八中学校 四川泸州 646000
【出 处】
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读与写(上，下旬)
【发表日期】
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2016年7期
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