【摘 要】
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<正>文化是生产力.是学校巨大的凝聚力,教研文化是推动教学、教研工作可持续健康发展的基础和源泉。如果我们把"学习、反思、创新、协作"的新型教研文化植入日常教育教学实践
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<正>文化是生产力.是学校巨大的凝聚力,教研文化是推动教学、教研工作可持续健康发展的基础和源泉。如果我们把"学习、反思、创新、协作"的新型教研文化植入日常教育教学实践.内化到教师的内心世界.那我们就真正形成了"校本为主.课堂创新.协作共享.共研共进"特色教研模式,就真正形成了"反思——研究——协作——共享——成长"的教师专业成
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