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反思型教师教育是当前教师教育改革的国际潮流。在我国进行反思型教师的职前培养具有重要的理论价值和现实价值,这表现在:反思型教师职前培养是我国新课程改革的需要;促进职前教师内隐理论的科学转化;为入职后教师专业能力的持续发展提供保障;在反思中职前教师实现对教育和自身角色的理解。
我国反思型教师职前培养的意义
【摘 要】
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反思型教师教育是当前教师教育改革的国际潮流。在我国进行反思型教师的职前培养具有重要的理论价值和现实价值,这表现在:反思型教师职前培养是我国新课程改革的需要;促进职
【机 构】
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湖南科技学院教育科学系湖南永州425100
【出 处】
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文教资料
【发表日期】
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2007年22期
【基金项目】
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湖南科技学院2006年校级教学改革研究课题阶段性研究成果,湘科院院字(2006)49号文件课题名:反思型教师素质分析及其职前培养研究
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