浅议科技情报人员的素质与能力培养

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  摘 要:在社会对科学技术水平重视程度不断加深的今天,科技情报人员的市场需求量开始越来越大。本文在分析了科技情报人员需要具备的素质的同时,对其能力的培养途径进行了重点阐述,并强调了培养过程中需要注意的问题。
  关键词:科技情报人员;素质;能力;培养
  前言:相对于其他类型的工作人员而言,社会对科技情报人员素质的要求更高,只有具备较高的知识水平,同时具备较强的实践以及分析的能力,才能够达到科技情报分析的要求,因此,加大力度培养一批水平较高的科技情报人员,为当前社会的发展提供人才方面的支持则是当务之急。
  一、科技情报人员需要具备的素质
  (一)应具备较高的知识水平
  科技情报人员必须具备较高的知识水平,不仅包括专业方面的知识,同时还包括其他学科的知识[1]。
  掌握专业知识的重要性不言而喻。根据科技情报工作的要求,情报人员需要不断的搜集有关科技方面的信息以及数据,在此基础上,要将其整理,并分析其中的联系,最终将其以情报的形式汇报给有关行业及人员,以为其发展决策的制定提供参考。对数据以及信息的分析和转换,是科技情报人员必须具备的专业素质与知识,对上述知识的掌握程度,是决定其情报分析准确度的基础。
  除此之外,对其他学科知识的掌握也十分重要。以法律知识为例,科技情报往往涉及到有关法律方面的问题,其中《专利法》以及《反不正当竞争法》等法律是科技情报人员必须了解的内容,这样才能使情报的获取与分析能够在法律允许的范围内实现[2]。
  (二)应具备较高的外语水平
  对外语的掌握是科技情报人员必须具备的基本素质。科技情报的搜集不应仅仅局限于国内,从某种程度上讲,西方发达国家的科技水平甚至更高,具有较强外语能力的科技情报人员,能够通过对外语文件以及资料的搜集,为本国科技的发展带来更大的原动力。除此之外,由于所搜集到的数据需要以文字的形式呈现,因此科技情报人员还必须具备较强的文字组织能力。
  (三)应具备较强的信息分析能力与计算机能力
  最初所搜集到的信息以及数据往往较为混乱,其中虽存在千丝万缕的联系,但如果情报分析人员无法找到上述联系,线索便会终端,信息与数据的意义也就不复存在,对此,科技情报人员必须具备较强的信息分析能力,要找到数据与数据之间的联系,并对其联系的原因以及能够带来的结果进行分析,以此形成情报,并将其提供给企业等领域[3]。
  除此之外,在计算机以及网络技术不断发展的今天,能否很好的利用计算机的功能也成为了衡量科技情报人员素质的主要标准。通过对计算机技术的利用,科技情报人员获得信息的效率能够得到极大程度的提高,除此之外,其所获得的信息的多样性也会增强。
  (四)应具备较强的情报意识以及组织活动能力
  科技情报人员应具备较强的情报意识,要对科技情报具有一定的敏感性,在发现数据以及信息时,要分析其与科技之间的联系,判断其能否反应当前的科技情况以及科技下一步的发展趋势,这样才能在工作以及生活中,更加有效的发现情报。
  另外,科技情报的获取以及分析需要团队合作才能完成,因此,科技情报人员必须具有活动组织能力,要将情报信息的获取以活动的形式展开,通过对活动内容的安排以及对活动环节的规划,使情报的获取能够更有条理、更有效率。
  二、科技情报人员能力培养的途径
  科技情报人员素质与能力的培养要从企业内部、在职科技情报人员以及教育领域三个角度出发来实现,具体培养措施如下:
  (一)企业内部科技情报人员的培养
  企业内部科技情报人员的主要工作职责在于通过对信息的获取,将其编辑成为情报,并提供给企业,以为企业决策的制定提供参考。针对这一部分科技情报人员而言,其素质与能力的培养不仅需要其本身的努力,同时还需要其所在的企业的帮助[4]。首先,该部分人员要在实践过程中不断学习,要丰富自身的知识体系,以为自身整体素质的提高打定基础。其次,该部分人员所在的企业也要为上述人员素质的培养创造条件,必要时可以予以资金以及环境的支持,以在提高其素质的同时,最大程度的激发其工作的积极性与主动性。
  (二)在职科技情报人员的培养
  在职科技人员指的是图书以及情报咨询机构等在职人员,这一部分人员的主要工作内容便是对情报进行搜集和分析,以为客户提供其所需要的信息,其工作水平如何,在很大程度上决定着客户的满意程度以及本身所在机构的盈利以及经营效果,因此,提高这一部分科技情报人员的素质尤其必要。根据在职科技情报人员的特点,其往往来源不同,同时在知识体系以及生活与学习背景方面也有所不同,为了使不同的工作人员的整体水平均能够得到有效的提高,必须因人而异,不惜成本的加强培训,以最大程度提高其情报搜集与整理的能力,从长远的角度看,这对于情报咨询机构信誉与形象的提升以及其市场竞争力的提高具有重要价值[5]。总的来说,培养方式应以开设培训班以及经验交流等方式为主,对此,上述机构可以根据实际情况进行合理选择。
  (三)教育过程中对科技情报人员的培养
  教育是培养人才的主要途径。就目前市场发展的趋势来看,科技情报人员的需求量开始越来越大,教育领域要重视这一变化,要加强对科技情报人员的培养力度,并从课程的设置、教学方法与模式的选择以及教师素质的提高等多角度出发,为科技情报人员的培养提供更加优良的教学环境,这对于培养效果的改善十分有利。
  科技情报人员需要具备较强的素质,因此在该专业中,对课程的设置一定保证要涵盖多方面的内容,其中管理学、法学、经济学以及工程技术学等都应作为其重点课程,这一点必须得到重视。
  三、科技情报人员能力培养过程中需重视的问题
  为提高科技情报人员能力的培养水平,必须重视以下方面的问题:
  首先,要将理论与实践相结合,尤其对于教育领域对人才的培养而言更是如此,要在教授其理论知识的基础上,为其实践提供便利途径,以保证理论知识能够在实践过程中得到检验和升华,为其基本素质的提高带来更好的保障。
  其次,要强调自主学习能力。对于科技情报人员而言,能否通过自主学习获取知识,在很大程度上决定着其能否独立搜集并分析情报,由此可见,必须在教育阶段便对其自主学习能力进行培养,以为其就业以及其职能的发挥提供帮助。
  结束语:
  综上所述,社会对科技情报人员素质的要求极高,不仅需要其具备较强的知识水平,同时还要求其必须具备情报搜集以及分析的能力,为提高科技情报人员能力,从企业内部、在职情报人员、教育三个角度入手,实施不同的培养策略十分重要,要将理论与实践相结合,保证科技情报人员的自主学习能力,这样才能使其科技情报分析水平得到更大程度的提高。
  参考文献:
  [1]陈钧,曹宽增. 对情报研究人员的素质和能力要求以及情报研究人员的培养[J]. 情报理论与实践,2005,01:100-103.
  [2]徐美鳳,丁元明,苏震. 竞争情报人才需求与高校教育状况对照分析——以上海、南京、杭州为例[J]. 现代情报,2010,07:119-122.
  [3]蔡群,李宁宁,王林强. 电子战情报人员基本素质培养探析[J]. 情报杂志,2010,S1:71-72+70.
  [4]马敬东,吴梦佳,张士靖. 医学领域图书情报专业硕士需求分析与前景展望[J]. 中华医学图书情报杂志,2016,01:11-14.
  [5]向生寅. 谈谈情报人員培训問题——从地区情报人员构成分析谈培训工作[J]. 兵工情报工作,1983,01:30-33.
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