【摘 要】
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“非物质文化遗产”是中华文明的重要组成部分，是维系中华民族精神与情感的纽带和传承中华文明的重要桥梁。在中职学校创设“非物质化遗产”课程，是通过正规教育对“非物质化遗
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“非物质文化遗产”是中华文明的重要组成部分，是维系中华民族精神与情感的纽带和传承中华文明的重要桥梁。在中职学校创设“非物质化遗产”课程，是通过正规教育对“非物质化遗产”进行保护的重要途径。河池市职业教育中心学校开展《广西少数民族非物质文化遗产》品牌课程建设的研究，通过编写校本教材，制定课程标准、教学计划，开发教学资源库，并展开一系列的教学研究及实践活动，让非物质文化遗产“进课程”“进教材”和“进课堂”，有效地提高了中职学生对非物质文化遗产的认知水平和保护意识。
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