【摘 要】
：
目的:探究针刺颈夹脊穴+艾灸治疗颈性眩晕的临床疗效,为临床医师选择合理治疗方案提供参考。方法:选取凌源市中心医院收治的颈性眩晕患者77例为研究对象,研究时段:2017年3月~
论文部分内容阅读
目的:探究针刺颈夹脊穴+艾灸治疗颈性眩晕的临床疗效,为临床医师选择合理治疗方案提供参考。方法:选取凌源市中心医院收治的颈性眩晕患者77例为研究对象,研究时段:2017年3月~2019年2月,采用随机数字分组法将其分为对照组(37例)和试验组(40例);对照组采用常规药物治疗,试验组在对照组基础上给予针刺颈夹脊穴+艾灸治疗,比较两组的临床疗效、症状评分。结果:试验组临床总有效率(95.00%)显著较对照组(78.38%)高,P<0.05;两组治疗前症状评分差异较小,治疗后评分均降低,且试验组低于对照组
其他文献
本文介绍了在物理实验课教学中，如何培养学生的创新意识和创新能力，详细强调了二十一世纪实验室在高校中的地位与作用。改革旧的传统的教学模式和方法，以严谨求实的科学态度，培养
数控铸程是数控机床与数控加工之间的一条纽带，要进行数控加工必须要掌握数控程序的编制，现在的中技和高技学生由于各种原因对理论知识的学习不感兴趣，为了完成数控煽程教学我们
在网络环境下,承载着教书育人重责的高等院校其网络平台应运而生。高校青年群体可以更多地关注社会建设中的意识形态的交锋以及热点问题,使得各种思想观念、价值取向等在此碰
摘 要：在职业高中教育中，思想政治教学是一门非常重要的课程，必须要引起我们的高度重视，那么，如何才能够有效的调动学生的学习热情和积极性主动性呢，该文将对此问题进行探讨。 关键词：职业高中 政治课 学习主动性 调动 中图分类号：G63 文献标识码：A 文章编号：1674-098X（2014）02（c）-0134-01 在多年的教学工作中我发现，职业高中的学性绝大多数是被动学习，基本上失去了学习
本文从弱势群体的角度出发，对消费者为何属于弱势群体，弱势群体的整体特征，弱势群体的特殊保护以及对消费者这一弱势群体在消法上的保护进行了浅显的分析和整理，最后，结合我国现行
该文首先分析了目前英语教育中采用的信息技术虽然可以发挥积极的作用,但仍存在很多不足,并进一步指出根据初中生的心理特点及英语教学特点不适合在英语课堂上大量运用信息技