论文部分内容阅读
针对在“电子信息类导论”教学过程中存在的问题,对课程进行准确的定位,分析将微信平台应用于电子信息类导论课程教学的优点,设计制作微课并上传至微信平台,通过改进教学方法和教学过程等手段进行改革,力求为电子信息类专业后续课程的开设和学习奠定良好的基础,同时达到培养学生创新能力和应用能力的教学目标,也希望给相关课程的教学提供有益的参考。