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为实现欧洲数字议程the Digital Agenda for Europe（DAE）和EU2020的目标,欧盟委员会于2011—2012学年,从基础设施的可获取性、使用情况,以及教学中ICT的使用障碍三个维度,首次使用在线调查的方式,以欧洲31个国家的学校为调查对象,从学生、教师和学校领导等不同层面搜集到了约190000多个回应。这31个国家分别为欧盟27国,克罗地亚,冰岛。