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“语文味”理应是语文教学固有的风味、审美的趣味，然而随着新课程的深化，语文课却越来越被异化了：讨论有了，品读没了；媒体有了，范读没了；热闹有了，感悟没了……语文课越来越乏味甚至无味。这绝非新课改之错，错在实施者的偏狭与功利。
语文课不能没有语文味
【摘 要】
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“语文味”理应是语文教学固有的风味、审美的趣味，然而随着新课程的深化，语文课却越来越被异化了：讨论有了，品读没了；媒体有了，范读没了；热闹有了，感悟没了……语文课越来越乏味甚至
【机 构】
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江苏省常州市第一中学
【出 处】
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语文教学研究
【发表日期】
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2010年11期
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