【摘 要】
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在初中数学课堂中利用现代教育技术,能通过形象化的教学方式,激发学生学习数学的兴趣,有助于学生理解数学中抽象的概念,建立立体化的数学思维模式.因此,在现代教育技术背景下
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在初中数学课堂中利用现代教育技术,能通过形象化的教学方式,激发学生学习数学的兴趣,有助于学生理解数学中抽象的概念,建立立体化的数学思维模式.因此,在现代教育技术背景下开展初中数学教学活动,教师应该发挥多媒体的优势,将图形绘制技术、视频播放等教学手段引入日常教学活动中,进而实现初中数学课程科学化、合理化的有效提升.
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