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中学体育课堂教学评价能帮助教师有效地纠正教学效果与教学目标之间的偏差。新的体育课堂评价体系的实施有利于初中体育有效教学的实现,提高评价的灵活性,实行多元化评价。
优化课堂评价体系 实现初中体育有效教学
【摘 要】
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中学体育课堂教学评价能帮助教师有效地纠正教学效果与教学目标之间的偏差。新的体育课堂评价体系的实施有利于初中体育有效教学的实现,提高评价的灵活性,实行多元化评价。
【机 构】
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福州市第七中学
【出 处】
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长春教育学院学报
【发表日期】
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2017年11期
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