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摘 要：高校党组织是高校事业发展的领导核心，加强高校学习型党组织建设，是适应时代发展要求，建设马克思主义学习型政党的必然要求，是新形势下提高高校党建工作科学化水平的有效途径。加强高校学习型党组织建设对于加强和改进高校党组织领导，全面提高党员队伍素质，提升研究型大学创新能力，增强研究型大学的核心竞争力，培养学生的创新精神和创新能力等有着十分重要的意义。
关键词：学习型党组织 建设 研究型大学 创新能力
一、前言
党的十八大对新形势下党的建设做出重要战略部署，明确指出要“增强自我净化、自我完善、自我革新、自我提高能力，建设学习型、服务型、创新型的马克思主义执政党，确保党始终成为中国特色社会主义事业的坚强领导核心。”。高校建设学习型党组织是建设马克思主义学习型政党的具体实践和重要内容，是建设中国特色社会主义高等教育的重要保证，是新时期加强和改进高校党组织的领导、进一步提高党建工作科学化水平的内在要求，是高校党组织承担大学责任与使命，加强先进性建设、创先争优、永葆组织生机活力的客观需要。加强学习型党组织建设对于推动高校科学发展，提升研究型大学的创新能力，办好高水平大学具有至关重要的作用。
二、加强学习型党组织建设是高校党建工作的重要着力点
高校党组织是高校事业发展的领导核心，是党的路线方针政策在高校贯彻落实的重要保证，是高校坚持社会主义方向的政治保障。加强高校学习型党组织建设，对于建设马克思主义学习型政党、加强高校党组织建设、提高党员队伍素质具有十分重要的意义。
（一）加强高校学习型党组织建设是建设马克思主义学习型政党的必然要求
建设马克思主义学习型政党必须落实到基层，落实到每一个党组织，高校作为重要的文化组织，承担着国家人才教育培养、科学技术研究、服务经济社会等重要职责，是人才、知识和思想文化的汇聚之地，也是新思想、新观念的发源之地，是培养社会主义事业接班人的基地。
加强高校学习型党组织建设，切实加强马克思主义理论的学习研究，深化对中国化马克思主义的理解、把握和应用，在积极推进马克思主义中国化、时代化、大众化进程中，不断探索创建学习型党组织的有效做法和长效机制，将对建设学习型政党发挥良好的引领和示范作用，是建设马克思主义学习型政党的内在的必然要求。
（二）加强高校学习型党组织建设，是新形势下高校党组织建设的重要环节
随着我国高等教育体制机制改革的不断深入，高校党组织建设面临着新情况和新问题。高校党组织要始终保持领导核心地位，不能单纯依靠行政命令赋予，需要自身提高办学治校能力，通过带领学校师生推进学校科学发展来赢得。办学治校能力的提高，必须与时俱进地抓好学习，坚持从教育实践中学习，从人民群众中学习，从理论著作中学习。高校领导班子要带头学习，作不断学习、善于学习的表率，要在掌握马克思主义理论特别是中国特色社会主义理论体系上走在前面，努力成为中国化马克思主义的理论家和教育家。高校广大干部党员要主动学习、积极进取、不断总结、深入钻研、认真思考，掌握教育的客观规律，立足本职，成为教书育人、管理育人、服务育人的行家里手。
抓好学习型党组织建设，深入学习研究新情况、新问题、新要求，创新学习方式方法，科学规划学习内容，将为加强党组织建设挖掘新思路，提供新办法，将有力地促进高校党建工作的长效发展，不断提高党建工作的科学化水平，使党组织成为领导高校事业发展的坚强领导核心和战斗堡垒。
（三）加强高校学习型党组织建设，是全面提高党员队伍综合素质的有效途径
党员是党组织的细胞，是党组织目标的具体执行者，党员队伍素质的高低直接关系到党的执行力、战斗力。高校党员队伍的一大特点是年轻人多，学生党员多，当前社会发展日新月异，知识更新不断加快，高校作为发展的前沿阵地，各种理论、思想呈现多样化发展趋势。因而采取有效形式，加强新时期高校党员队伍的思想政治教育，提高党员队伍自身综合素质尤为重要和迫切。抓好高校党员队伍综合素质的提高，关键是抓好学习，学习能够使人明智，给人力量，催人奋进。加强高校学习型党组织建设，构建有效的学习平台，丰富学习的形式，充实学习的内容，增强学习的效果，从而提高党员学习的积极性、主动性，引导全体党员乐于学习、勤于学习、善于学习。
加强学习型党组织建设是促进高校党员全面发展，增强党性修养、提高思想觉悟、提高本领素质的重要途径，是党员提升人生境界、实现自我超越的重要过程，是党员队伍实现全面发展的重要手段，是不断增强党的创造力、凝聚力、战斗力的重要方法。通过学习型党组织的建设和学习活动的有效开展，将避免党员干部的知识、思想、能力出现老化、僵化、退化，避免在思想上出现落后于时代，适应不了形势发展需要的情况发生，增强党员同志明辨是非，抵御各种错误思潮的影响的能力，使高校党员队伍始终保持积极向上的勃勃生机和开拓创新的无穷活力。
三、创新能力是研究型大学的核心竞争力
自主创新是我国加快转变经济发展方式的核心推动力，习近平看望政协委员并在参加政协联组会讨论时强调：“要坚定不移走中国特色自主创新道路，深化科技体制改革，不断开创国家创新发展新局面，加快从经济大国走向经济强国。”明确了自主创新的地位和作用。李克强指出，“发挥科技第一生产力作用，关键是促进科技和经济社会深度融合，并以创新和创业为导向。必须瞄准世界科技与产业革命的大趋势和我国经济社会发展需要，紧扣结构调整和转型升级的要求，创新体制机制，充分发挥企业主体作用，使广大科研人员创造能力迸发出来，使创新成果转化为造福人民的实效”，明确了自主创新的前进方向。在自主创新中，以国家“985工程”、“211工程”重点建设高校为代表的一批研究型大学承担着知识创新和创新人才培养的重任，具有不可或缺的重要作用。努力提升研究型大学的创新能力，增强研究型大学的核心竞争力，是办好高水平研究型大学，实现又快又好科学发展的必然选择。 研究型大学是国家自主创新科研中的主力军，他们通过基础研究、应用研究和试验发展等方面的科学研究，在探索真理、繁荣文化、促进学科交叉、攻克重大科学技术和关键材料与设备等方面不断取得新进展，产生了大量的新理论、新方法、新技术，为国家自主创新提供包括文化、技术、政策等方面的技术支持，是知识创新的重要力量。因此提升研究型大学的自主创新能力非常必要，而加强高校党组织建设对提升研究型大学的创新能力具有重要的保障作用。
四、加强学习型党组织建设是提升研究型大学创新能力的有力保障
（一）加强学习型党组织建设是增强党组织领导，提升研究型大学创新能力的组织保证
提升研究型大学创新能力，离不开党组织的坚强领导。新的时期，研究型大学在发展中必然会面临许多新情况、新问题、新挑战。高校党组织作为学校发展的领导核心，要确保正确应对国内外高等教育形势深刻变化，始终走在时代的前列，在应对高校发展面临的各种风险和考验的进程中当好成为师生的主心骨，促进高校科学发展，领导集体必须坚持改革创新，永葆先进性。改革创新是一项系统的工程，需要具备相应的能力素质，讲究方法和艺术。要增强改革创新能力，必须不断加强学习，永不停滞。学习是增长智慧、提高才能最直接最有效的途径。党员只有不断学习，增强工作本领，把握办学规律，提高思维能力，激发创造才能，才能增强高校党组织的凝聚力、战斗力、创造力，为高校科学发展提供不竭动力。脱离了学习，改革创新便成为无源之水、无本之木。加强学习型党组织建设，形成良好的思想学习平台，将有力地促进高校党组织进一步解放思想，更新观念，树立创新意识，凝练办学理念，理清发展思路，完善发展规划，制定科学发展战略，推进学校体制机制改革，不断创新教育教学观念、思路和方法。从而为提升研究型大学的创新能力，办好高水平大学提供了有力的组织保障。
（二）加强学习型党组织建设是增强党员综合素质，提升研究型大学创新能力的思想武器
通过加强学习型党组织建设，对于每一位党员来说，就是要在学习中优化知识结构，提高专业技能，提升人生境界，受教育、长才干、做贡献。通过加强中国特色社会主义理论体系的学习，深刻领会中国特色社会主义理论体系的重大意义、时代背景、实践基础和历史地位，不断增强运用马克思主义立场、观点、方法指导工作的自觉性和主动性;通过加强形势和政策的学习，围绕大家关心的“热点”问题进行研讨，提高党员学习兴趣，使其能明确目标、统一思想、坚定信心，更好地团结在党的周围;通过加强当代社会发展新知识的学习。及时了解和掌握当代经济、政治、文化、科技等领域的新进展，用人类创造的优秀成果丰富自身知识，确保始终走在时代发展的前列;通过坚持学习内容的针对性和实效性，坚持党的理论学习与业务知识学习相结合，提高党员综合素质。通过加强学习型党组织建设，将使师生在学习工作中能够自觉按照科学发展观的要求，树立正确的世界观、价值观，以科学的态度，发展的眼光，创新的精神投入到教学、科研和学习中，不断增强创新意识和创新能力。为提升研究型大学的创新能力提供了有力的思想武器。
国家的发展需要自主创新建设高水平的研究型大学需要提升创新能力，这是一项紧迫而艰巨的任务。加强学习型党组织建设，注重传承积累，开拓创新，推进新时期高校党的建设工作，不断形成新的理论和实践成果，走内涵发展道路，这是研究型大学实现科学发展的必然选择。
参考文献 ：
[1]胡锦涛.在中国共产党第十八次全国代表大会上的报告[M].北京：人民出版社，2012：50.
[2]唐亚阳.建设学习型党组织促进高校科学发展[J].中国高等教育，2010，（7）.
关键词：学习型党组织 建设 研究型大学 创新能力
一、前言
党的十八大对新形势下党的建设做出重要战略部署，明确指出要“增强自我净化、自我完善、自我革新、自我提高能力，建设学习型、服务型、创新型的马克思主义执政党，确保党始终成为中国特色社会主义事业的坚强领导核心。”。高校建设学习型党组织是建设马克思主义学习型政党的具体实践和重要内容，是建设中国特色社会主义高等教育的重要保证，是新时期加强和改进高校党组织的领导、进一步提高党建工作科学化水平的内在要求，是高校党组织承担大学责任与使命，加强先进性建设、创先争优、永葆组织生机活力的客观需要。加强学习型党组织建设对于推动高校科学发展，提升研究型大学的创新能力，办好高水平大学具有至关重要的作用。
二、加强学习型党组织建设是高校党建工作的重要着力点
高校党组织是高校事业发展的领导核心，是党的路线方针政策在高校贯彻落实的重要保证，是高校坚持社会主义方向的政治保障。加强高校学习型党组织建设，对于建设马克思主义学习型政党、加强高校党组织建设、提高党员队伍素质具有十分重要的意义。
（一）加强高校学习型党组织建设是建设马克思主义学习型政党的必然要求
建设马克思主义学习型政党必须落实到基层，落实到每一个党组织，高校作为重要的文化组织，承担着国家人才教育培养、科学技术研究、服务经济社会等重要职责，是人才、知识和思想文化的汇聚之地，也是新思想、新观念的发源之地，是培养社会主义事业接班人的基地。
加强高校学习型党组织建设，切实加强马克思主义理论的学习研究，深化对中国化马克思主义的理解、把握和应用，在积极推进马克思主义中国化、时代化、大众化进程中，不断探索创建学习型党组织的有效做法和长效机制，将对建设学习型政党发挥良好的引领和示范作用，是建设马克思主义学习型政党的内在的必然要求。
（二）加强高校学习型党组织建设，是新形势下高校党组织建设的重要环节
随着我国高等教育体制机制改革的不断深入，高校党组织建设面临着新情况和新问题。高校党组织要始终保持领导核心地位，不能单纯依靠行政命令赋予，需要自身提高办学治校能力，通过带领学校师生推进学校科学发展来赢得。办学治校能力的提高，必须与时俱进地抓好学习，坚持从教育实践中学习，从人民群众中学习，从理论著作中学习。高校领导班子要带头学习，作不断学习、善于学习的表率，要在掌握马克思主义理论特别是中国特色社会主义理论体系上走在前面，努力成为中国化马克思主义的理论家和教育家。高校广大干部党员要主动学习、积极进取、不断总结、深入钻研、认真思考，掌握教育的客观规律，立足本职，成为教书育人、管理育人、服务育人的行家里手。
抓好学习型党组织建设，深入学习研究新情况、新问题、新要求，创新学习方式方法，科学规划学习内容，将为加强党组织建设挖掘新思路，提供新办法，将有力地促进高校党建工作的长效发展，不断提高党建工作的科学化水平，使党组织成为领导高校事业发展的坚强领导核心和战斗堡垒。
（三）加强高校学习型党组织建设，是全面提高党员队伍综合素质的有效途径
党员是党组织的细胞，是党组织目标的具体执行者，党员队伍素质的高低直接关系到党的执行力、战斗力。高校党员队伍的一大特点是年轻人多，学生党员多，当前社会发展日新月异，知识更新不断加快，高校作为发展的前沿阵地，各种理论、思想呈现多样化发展趋势。因而采取有效形式，加强新时期高校党员队伍的思想政治教育，提高党员队伍自身综合素质尤为重要和迫切。抓好高校党员队伍综合素质的提高，关键是抓好学习，学习能够使人明智，给人力量，催人奋进。加强高校学习型党组织建设，构建有效的学习平台，丰富学习的形式，充实学习的内容，增强学习的效果，从而提高党员学习的积极性、主动性，引导全体党员乐于学习、勤于学习、善于学习。
加强学习型党组织建设是促进高校党员全面发展，增强党性修养、提高思想觉悟、提高本领素质的重要途径，是党员提升人生境界、实现自我超越的重要过程，是党员队伍实现全面发展的重要手段，是不断增强党的创造力、凝聚力、战斗力的重要方法。通过学习型党组织的建设和学习活动的有效开展，将避免党员干部的知识、思想、能力出现老化、僵化、退化，避免在思想上出现落后于时代，适应不了形势发展需要的情况发生，增强党员同志明辨是非，抵御各种错误思潮的影响的能力，使高校党员队伍始终保持积极向上的勃勃生机和开拓创新的无穷活力。
三、创新能力是研究型大学的核心竞争力
自主创新是我国加快转变经济发展方式的核心推动力，习近平看望政协委员并在参加政协联组会讨论时强调：“要坚定不移走中国特色自主创新道路，深化科技体制改革，不断开创国家创新发展新局面，加快从经济大国走向经济强国。”明确了自主创新的地位和作用。李克强指出，“发挥科技第一生产力作用，关键是促进科技和经济社会深度融合，并以创新和创业为导向。必须瞄准世界科技与产业革命的大趋势和我国经济社会发展需要，紧扣结构调整和转型升级的要求，创新体制机制，充分发挥企业主体作用，使广大科研人员创造能力迸发出来，使创新成果转化为造福人民的实效”，明确了自主创新的前进方向。在自主创新中，以国家“985工程”、“211工程”重点建设高校为代表的一批研究型大学承担着知识创新和创新人才培养的重任，具有不可或缺的重要作用。努力提升研究型大学的创新能力，增强研究型大学的核心竞争力，是办好高水平研究型大学，实现又快又好科学发展的必然选择。 研究型大学是国家自主创新科研中的主力军，他们通过基础研究、应用研究和试验发展等方面的科学研究，在探索真理、繁荣文化、促进学科交叉、攻克重大科学技术和关键材料与设备等方面不断取得新进展，产生了大量的新理论、新方法、新技术，为国家自主创新提供包括文化、技术、政策等方面的技术支持，是知识创新的重要力量。因此提升研究型大学的自主创新能力非常必要，而加强高校党组织建设对提升研究型大学的创新能力具有重要的保障作用。
四、加强学习型党组织建设是提升研究型大学创新能力的有力保障
（一）加强学习型党组织建设是增强党组织领导，提升研究型大学创新能力的组织保证
提升研究型大学创新能力，离不开党组织的坚强领导。新的时期，研究型大学在发展中必然会面临许多新情况、新问题、新挑战。高校党组织作为学校发展的领导核心，要确保正确应对国内外高等教育形势深刻变化，始终走在时代的前列，在应对高校发展面临的各种风险和考验的进程中当好成为师生的主心骨，促进高校科学发展，领导集体必须坚持改革创新，永葆先进性。改革创新是一项系统的工程，需要具备相应的能力素质，讲究方法和艺术。要增强改革创新能力，必须不断加强学习，永不停滞。学习是增长智慧、提高才能最直接最有效的途径。党员只有不断学习，增强工作本领，把握办学规律，提高思维能力，激发创造才能，才能增强高校党组织的凝聚力、战斗力、创造力，为高校科学发展提供不竭动力。脱离了学习，改革创新便成为无源之水、无本之木。加强学习型党组织建设，形成良好的思想学习平台，将有力地促进高校党组织进一步解放思想，更新观念，树立创新意识，凝练办学理念，理清发展思路，完善发展规划，制定科学发展战略，推进学校体制机制改革，不断创新教育教学观念、思路和方法。从而为提升研究型大学的创新能力，办好高水平大学提供了有力的组织保障。
（二）加强学习型党组织建设是增强党员综合素质，提升研究型大学创新能力的思想武器
通过加强学习型党组织建设，对于每一位党员来说，就是要在学习中优化知识结构，提高专业技能，提升人生境界，受教育、长才干、做贡献。通过加强中国特色社会主义理论体系的学习，深刻领会中国特色社会主义理论体系的重大意义、时代背景、实践基础和历史地位，不断增强运用马克思主义立场、观点、方法指导工作的自觉性和主动性;通过加强形势和政策的学习，围绕大家关心的“热点”问题进行研讨，提高党员学习兴趣，使其能明确目标、统一思想、坚定信心，更好地团结在党的周围;通过加强当代社会发展新知识的学习。及时了解和掌握当代经济、政治、文化、科技等领域的新进展，用人类创造的优秀成果丰富自身知识，确保始终走在时代发展的前列;通过坚持学习内容的针对性和实效性，坚持党的理论学习与业务知识学习相结合，提高党员综合素质。通过加强学习型党组织建设，将使师生在学习工作中能够自觉按照科学发展观的要求，树立正确的世界观、价值观，以科学的态度，发展的眼光，创新的精神投入到教学、科研和学习中，不断增强创新意识和创新能力。为提升研究型大学的创新能力提供了有力的思想武器。
国家的发展需要自主创新建设高水平的研究型大学需要提升创新能力，这是一项紧迫而艰巨的任务。加强学习型党组织建设，注重传承积累，开拓创新，推进新时期高校党的建设工作，不断形成新的理论和实践成果，走内涵发展道路，这是研究型大学实现科学发展的必然选择。
参考文献 ：
[1]胡锦涛.在中国共产党第十八次全国代表大会上的报告[M].北京：人民出版社，2012：50.
[2]唐亚阳.建设学习型党组织促进高校科学发展[J].中国高等教育，2010，（7）.