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近年来,我国教育体制正在不断完善。在新理念教育背景下,如何改进高中生物教学质量,是高中生物教学必须面对的问题。启发式教学是新兴的一种教学模式,该教学模式已经被证明是一种科学的教学方法,因此,在高中生物教学中应用启发式教学方法对提高生物教学质量具有重要的作用。就高中生物教学中启发式教学方法的应用进行了分析,以此为我国高中生物教学提供参考。