【摘 要】
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艺术课程的核心价值是美育。《义务教育艺术课程标准(2022年版)》细化与优化了舞蹈学科的课程目标与课程内容,对舞蹈学科的教学目的、学习内容与方法提出了新的规划和要求,即正确看待审美对象的内容与形式,发挥美育的潜在作用,注重感受美、欣赏美、创造美的体验,学习与建立审美的判断力。在“表现”“创造”“欣赏”“融合”这四大实践模块的学习内容中,强调培养学生的体验感、参与感、思维能力和创造能力,帮助他们树立
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艺术课程的核心价值是美育。《义务教育艺术课程标准(2022年版)》细化与优化了舞蹈学科的课程目标与课程内容,对舞蹈学科的教学目的、学习内容与方法提出了新的规划和要求,即正确看待审美对象的内容与形式,发挥美育的潜在作用,注重感受美、欣赏美、创造美的体验,学习与建立审美的判断力。在“表现”“创造”“欣赏”“融合”这四大实践模块的学习内容中,强调培养学生的体验感、参与感、思维能力和创造能力,帮助他们树立正确的观念,构建求真、崇善、尚美的品德。
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科技与经济的发展,为人类的日常生活带来了极大的方便,也将更多的信息化技术带进了教育领域。互联网给学生提供了无穷无尽的学习资源,而教师要充分利用这些信息资源,才能有效地提升学生的学习兴趣,从而提高教学质量。下面,我结合工作实践就信息化资源在初中数学教学中的应用谈几点自己的看法。
在新时期教学形势下,高职教育体系依靠现代化技术的加持,集中于释放学生在学习过程中的主观能动性,使得其学习潜能在此过程中获得最大限度的开发,以此全面推动学生综合素质的发展。基于此,该文立足于信息技术视角,对高职英语翻转课堂的概念内涵展开了分析,并从信息技术与高职英语翻转课堂之间的契合点入手,分别从教学流程、教学内容、教学评价等三个角度来讨论构建新型高职英语课堂的有效措施,希望能够以此促进高职英语教学
隧洞开挖过程中主应力方向发生改变,造成围岩应力分布与塑性区随之产生变化,显著影响着隧洞围岩的稳定及支护。本文以椭圆形隧洞为例,模拟了不同主应力方向下隧洞围岩的破坏,基于复变函数和强度准则建立了不同主应力方向下不同深度的围岩应力解析解和塑性区模型,结果显示:(1)主应力方向与椭圆形隧洞非共面时,围岩应力呈“斜哑铃状”分布,最大切向应力处于顶底部与侧帮之间的位置,且随着距临空面深度的增大,最大切向应力
第一部分大黄素对脓毒症大鼠血管内皮细胞功能保护作用的试验研究目的:检测大黄素对脓毒症大鼠盲肠结扎穿孔术后血管内皮细胞功能的影响。方法:将54只SPF级Sprague-Dawley大鼠,随机分为3组:正常对照组(n=18)、盲肠结扎组(术后立即给予生理盐水1ml/100g)(n=18)和大黄素组(术后立即给予大黄素溶液1ml/100g)(n=18),检测盲肠结扎穿孔术后6h、12h、24h共3个时间
目的:通过使用脂多糖(LPS)建立小鼠脓毒症神经炎症损伤模型,观察右美托咪定应用于小鼠脓毒症神经炎性损伤后miRNA-223以及NLRP3炎症小体的变化,探讨右美托咪定在脓毒症神经炎性损伤的作用及分子机制。方法:清洁级ICR雄性小鼠224只,8~12周龄,体重20~25 g,各组采用随机数字表法分为4组:生理盐水组(C组)、LPS组(L组)、LPS+右美托咪定组(LD组)、LPS+阿替美唑+右美托
本文对2015年Ye和He提出的解非单调变分不等式的二次投影算法做了更深入的探究。首先,构造出了一个新的能严格分离当前迭代点与对偶变分不等式解集的超平面。并利用该超平面所确定的半空间缩小了Ye和He的投影域范围,从而使得新算法获得了更长的步长。其次,通过加大新算法线搜索的步长,同时对新算法的投影点做扰动性分析,从而提出了另一种新的算法。最后,本文的具体内容如下:第一章,介绍变分不等式投影型算法的研
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