大德育背景下高校三型研究生党组织建设实践研究——以广东某高校研究生群体为例

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大德育背景下,将学习型、服务型、创新型研究生党支部建设理念植入到高校党建工作中,灵活解读“学习、服务、创新”在党支部建设中的作用,从数字量化发展、基层榜样在身边、反哺社会我先行、思想引领时时做、激浊扬清传正声五个角度协同推进研究生党组织的“四维模型”建设,深度挖掘研究生党支部在思想引领、行为表率、服务大众、舆情监控等方面的积极作用,具有十分重要的现实意义和十分深远的历史意义.
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