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随着信息社会的出现,教育既要传播信息,又要培养学生摄取信息、处理信息的能力,而阅读教学的目的就是在于培养学生的阅读能力,有效地获取有用信息,并对此信息进行分析,推理和评价,以实现阅读的心理满足感。因此分析阅读过程中的学生心理活动是非常必要的。
对渗透于阅读教学过程中的心理活动分析
【摘 要】
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随着信息社会的出现,教育既要传播信息,又要培养学生摄取信息、处理信息的能力,而阅读教学的目的就是在于培养学生的阅读能力,有效地获取有用信息,并对此信息进行分析,推理和
【机 构】
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南通电视大学
【出 处】
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科教文汇
【发表日期】
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2007年12Z期
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