浅谈新时期怎样做小学班主任

来源 :读写算 | 被引量 : 0次 | 上传用户：yangyahui00

【摘要】

：

摘要在新课程改革背景下的班主任应是班级工作的组织者、参与者和管理者，是学生健康成长的引路人。班主任要充分了解学生，走近学生，适时给以指导;要抓住时机，合理激励教育，以人为本;要加强与家长的沟通，共同科学管理学生;　　关键词小学;班主任;教育;学生　　中图分类号：G622 文献标识码：A 文章编号：1002-7661（2019）17-0047-01　　班主任是一个班集体的组织者、教育者，是班级

【作者】

：

毛会琼

【出处】

：

读写算

【发表日期】

：

2019年17期

【关键词】

：

小学班主任教育学生

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　　摘要在新课程改革背景下的班主任应是班级工作的组织者、参与者和管理者，是学生健康成长的引路人。班主任要充分了解学生，走近学生，适时给以指导;要抓住时机，合理激励教育，以人为本;要加强与家长的沟通，共同科学管理学生;
　　关键词小学;班主任;教育;学生
　　中图分类号：G622

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