【摘 要】
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谈话指两个或多人就某一主题进行讨论或交谈,是语言的常用方式,也是幼儿园一日生活中常见的活动。无论是生活活动、游戏活动还是集体活动,都离不开谈话。但谈话在幼儿园并未
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谈话指两个或多人就某一主题进行讨论或交谈,是语言的常用方式,也是幼儿园一日生活中常见的活动。无论是生活活动、游戏活动还是集体活动,都离不开谈话。但谈话在幼儿园并未得到应有的重视,不同教师的谈话能力差异较大。同样的谈话主题,经验丰富的教师用寥寥数语就可以打开幼儿的“话匣子”,在交流中了解幼儿、解决问题、增进感情;而缺乏经验的教师则会造成幼儿无话可说、交流现场混乱,很难达成谈话的目的。所以,幼儿园需要加强教师谈话能力的培养,强化日常教研活动中教师谈话能力的培训。下面,我从三个方面分享提升教师谈话能力的具体措施
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