【摘 要】
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《中华人民共和国药典》、美国药典（USP）及欧洲药典（EP）等均指出具有抑菌性产品的微生物计数、检测、抑菌效力检查或无菌检查,应首先中和其抑菌性,并需对中和抑菌性的方法进行验证。《美国药典》通则＜1227＞药品微生物回收的验证首次详细阐释了中和方法验证方案的设计和试验结果的判定,对于完善药品微生物检查方法、保证微生物检测结果准确,具有指导意义。本文将《美国药典》（USP42-NF37 2S）通则＜
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《中华人民共和国药典》、美国药典（USP）及欧洲药典（EP）等均指出具有抑菌性产品的微生物计数、检测、抑菌效力检查或无菌检查,应首先中和其抑菌性,并需对中和抑菌性的方法进行验证。《美国药典》通则＜1227＞药品微生物回收的验证首次详细阐释了中和方法验证方案的设计和试验结果的判定,对于完善药品微生物检查方法、保证微生物检测结果准确,具有指导意义。本文将《美国药典》（USP42-NF37 2S）通则＜1227＞章节译出,以期为医药界的科研工作者提供参考。
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＜正＞小学数学故事课程，寓数学知识、思想方法于故事中，不仅能激趣、孕思，还能将社会主义核心价值观、中华传统美德、数学文化等育人元素融入其中，让儿童在故事的熏染中，获得价值观、态度、审美情趣等协同发展。在教学实践中，从故事空间的创建，到课堂教学中故事课程的融入，到创新数学故事活动样态，以故事为载体，将故事课程中隐性教育因素与数学学科全过程中知识的习得、技能的训练、思维能力的提升相结合，育智与育德相辅
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张量分析是研究理论物理、连续介质力学、科学与工程等领域的一个重要工具.论文考察各向同性超对称Descartes张量,张量的特征值与特征多项式以及超对称张量的对称超行列式.全文共分为六个部分. 第一部分简要介绍了张量的研究背景、研究现状和论文的主要内容. 第二部分主要介绍了研究对象张量的定义和基本性质. 第三部分讨论了各向同性超对称Descartes张量.首先介绍了坐标变换以及己有
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以2021—2022年广东省学业水平考试试题为例，阐述情境化试题内涵、特征，并结合个人实践经验提炼出“情境化”试题的几种常见改编方法与策略.
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