论文部分内容阅读
本论文列举了小学数学课中存在的图形教学实践操作活动,分析其中的原因,对学生突破重难点、思维提升产生的积极意义。
重视实践提升思维
【摘 要】
：
本论文列举了小学数学课中存在的图形教学实践操作活动,分析其中的原因,对学生突破重难点、思维提升产生的积极意义。
【机 构】
：
重庆市沙坪坝区凤鸣山小学校
【出 处】
：
进展:教学与科研
【发表日期】
：
2019年11期
其他文献
目的观察孟鲁司特钠治疗老年慢性喘息性支气管炎急性发作的临床效果。方法将48例老年慢性喘息性支气管炎患者随机分成对照组22例,给予低流量吸氧、抗感染、化痰止咳及解痉平
以长沙地铁S179盾构减速箱维修为研究对象，介绍7A驱动减速箱的r8部结构,通过对损坏减速箱进行解体，得出系减速箱损坏剥落的块状金属最终导致减速箱损坏的结论。为检测减速箱的
解决问题在小学数学中占有非常重要地位,是学生学习的难点,其原因是学生数学阅读与分析的能力,不能正确解读关键词(句)o鉴此,教学中一要以读准数学信息为根本,找出关键词(句)
著名特级教师于漪曾说过:“课的第一锤要敲在学生的心灵上,激发起他们思维的火花,或像磁石一样把学生牢牢地吸引住。正如俗话所说的,良好的开头是成功的一半。”课堂导入是完
本文撰写主要有三部分。第一部分有理有据地提出教学中渗透数学思想的重要性;第二部分具体在不同的数学思想培养上提出具体的方法策略;第三部分对现阶段课堂渗透数学思想方法
《语文课程标准》指出:“阅读是个性化行为”。阅读是一种个性化的创造性活动。学生是语文学习的主人,在阅读教学中,教师要尊重学生的个性,摆正自己的位置,不期待答案,让学生
介绍了一种紧凑型集成化结构的大容量高压变频调速装置，设计了针对大容量高压变频调速装置的紧凑型集成化结构。将变频器柜与变压器柜集成于单个柜体中。集成设计之后，结构更加
教师在课堂上要积极引入“生活教学”的思想,将“生活教学”贯穿于语文教学,让学生感悟生活,高效学习。这将有助于激发学生的学习兴趣,培养学生的语文核心素养,实现学生的全
《国家中长期教育改革和发展规划纲要》提出,教育工作的方针是“优秀发展、育人为本、改革创新、促进公平、提高质量”。育人为本,德育为首,已成为教育工作者的共识。在当前
文中阐述了梯形螺纹多支组成组拉削丝锥的切削负荷分配方案，以及各支丝锥的大径、中径的计算方法。并举例说明梯形螺纹三支组成组拉削丝锥大径、中径的计算过程。