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运用文献资料、数理统计、逻辑分析法对392名武汉设计工程学院学生进行问卷调查,旨在研究民办院校拓展运动课程的教学现状,并提出相应对策,以进一步促进拓展运动课程在民办院校中的开展。
民办院校拓展运动课程教学现状分析与对策
【摘 要】
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运用文献资料、数理统计、逻辑分析法对392名武汉设计工程学院学生进行问卷调查,旨在研究民办院校拓展运动课程的教学现状,并提出相应对策,以进一步促进拓展运动课程在民办院
【机 构】
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武汉设计工程学院,中国科学技术大学
【出 处】
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体育科技(广西)
【发表日期】
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2018年4期
【基金项目】
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武汉设计工程学院2014年教学研究项目《独立学院大学生体育自主学习能力培养的研究与实践》,项目编号:201407.
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