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从《分析化学》和《环境监测》两门课程相互融合出发,论述了课程体系改革的目的、可行性、基本思想,重点分析了课程体系的主要内容,并提出了新的课程体系——《环境分析与监测》的基本框架。
《环境分析与监测》课程体系改革方案初探
【摘 要】
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从《分析化学》和《环境监测》两门课程相互融合出发,论述了课程体系改革的目的、可行性、基本思想,重点分析了课程体系的主要内容,并提出了新的课程体系——《环境分析与监测》的基本框架。
【机 构】
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黄石高等专科学校环化系
【出 处】
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黄石高等专科学校学报
【发表日期】
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2003年05期
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