摘要：《课程标准》的第四部分“实施建议”中指出要“重视培养创新精神和实践能力”。创新从何而来？有两个必要的条件：一是扎实的基础知识；二是创造性思维。服装设计教学又该如何去适应不断创新的服装潮流和发展趋势呢？为此，在教学期间查阅了大量资料如《职业教育学》、《心理学》、《美学》及服装设计方面大量书刊，通过几年的教学思考，着手撰写了《新课标下学生创新思维能力培养研究》，并着重从以下几个方面对学生的创新思维能力加以培养。
　　关键词：服装设计；培养；创新思维能力
　　中图分类号：G71文献标识码：A
　　文章编号：1672-3198（2010）24-0294-02
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