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文章从学校的代表色、师生的服饰、学校建筑等方面对泰国35所中学颜色的使用情况进行了调查统计,在此基础上结合认知语言学的隐喻理论分析了泰国常用的黄、蓝、白、紫4种颜色的隐喻意义,最后对泰国汉语教学中的颜色词的教学提出了一些建议。
颜色词与对泰汉语教学
【摘 要】
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文章从学校的代表色、师生的服饰、学校建筑等方面对泰国35所中学颜色的使用情况进行了调查统计,在此基础上结合认知语言学的隐喻理论分析了泰国常用的黄、蓝、白、紫4种颜色
【机 构】
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北京师范大学汉语文化学院
【出 处】
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云南师范大学学报(对外汉语教学与研究版)
【发表日期】
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2015年02期
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