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语言最本质的功能是交际，但是中考、高考等卷面考试压力过大，导致我们的学生学的大多都是“哑巴英语”。面对这种现象，新课改要求教师要注重培养学生的口语交际能力，课堂中凸显学生的主体作用，告别过去教师“一言堂”的英语课堂模式。幼师专业学生大部分英语基础薄弱，词汇量匮乏，语音面貌堪忧，没有英语学习兴趣，因此，加强英语口语训练迫在眉睫。同时，依照目前英语教育的社会趋势，幼师专业学生的就业趋势也要求学生务必提高英语口语交际能力。