优秀传统文化融入课程思政实施路径研究——以黄山学院徽州民歌创新开发为例

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新形势下高校思想政治工作的改革与创新,是思想政治工作因地制宜、与时俱进、因势利导的具体体现。“课程思政”的提出和实施,是高等教育高质量高水平发展的迫切需要,也是新时代人才培养的现实需要。以黄山学院为例,研究地方高校将优秀传统文化融入课程思政的有效途径与具体方法,从工作室的成立、科研项目带动、教学体系构建、工作载体创新、传统文化活态传承等方面,阐述徽州民歌创新开发在地方高校课程思政中的实施路径,并据此提出优秀传统文化融入课程思政实施路径的相关建议。
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