【摘 要】
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目的:了解卫生事业管理专业本科生对开设实践课程的态度与认识。方法:采取问卷调查法,对哈尔滨医科大学2014、2015、2016级卫生事业管理专业本科生进行调查,并进行统计描述分
【机 构】
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哈尔滨医科大学公共卫生学院,哈尔滨医科大学附属第四医院
【基金项目】
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2017年度黑龙江省教育科学规划课题重点课题:大健康视域下高校卫生管理专业创新人才培养模式研究(GBB1317071);黑龙江省高等学校青年创新人才培养计划(UNPYSCT-2017050);黑龙江省博士后基金(LBH-Z17102);中国博士后科学基金第11批特别资助项目(2018T110319)
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目的:了解卫生事业管理专业本科生对开设实践课程的态度与认识。方法:采取问卷调查法,对哈尔滨医科大学2014、2015、2016级卫生事业管理专业本科生进行调查,并进行统计描述分析。结果:91.3%的本科生认为有必要开设实践课程;大多数学生认为实践课与理论课同等重要,且应该从大二或大三阶段开始开设实践课;83.5%的学生选择到卫生事业相关机构参加工作实践学习。结论:开展实践教学是卫生事业管理人才培养的重要环节,对培养高素质综合型人才具有重要作用。
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