【摘 要】
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自主学习是与传统的接受学习相对应的一种现代化学习方式。自主学习是以学生作为学习的主体，通过学生独立地分析、探索、实践、质疑、创造等方法来实现学习目标。目前高中生物
【机 构】
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进贤县进贤一中,江西 南昌,331700
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自主学习是与传统的接受学习相对应的一种现代化学习方式。自主学习是以学生作为学习的主体，通过学生独立地分析、探索、实践、质疑、创造等方法来实现学习目标。目前高中生物教学中存在一些问题，主要表现有：一些教师以灌输为主，学生参与为辅。通常是教师先灌输，学生后参与教学活动，教师先用大部分时间讲课，再用剩下的较少的时间让学生展开讨论。这样使得一些学生对于教材与辅导书、教师过分依赖，不注重在学习过程中的自我体验，缺乏将所学知识应用到实践中解决实际问题的能力。因此，本人通过对生物学科特点的分析和教学实践，对高中生物教学中如何引导学生进行自主学习进行探讨。
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