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为了明确慕课(MOOCs)领域的研究进展情况,本文从茶文化的视角,对慕课(MOOCs)相关文献进行梳理,探讨慕课(MOOCs)的发展应用,影响因素、研究局限以及未来发展等方面,了解慕课(MOOCs)领域的研究现状,并展望未来,以期为未来慕课(MOOCs)相关工作的开展提供一定的参考。
茶文化视角下国内外慕课(MOOCs)研究现状文献综述
【摘 要】
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为了明确慕课(MOOCs)领域的研究进展情况,本文从茶文化的视角,对慕课(MOOCs)相关文献进行梳理,探讨慕课(MOOCs)的发展应用,影响因素、研究局限以及未来发展等方面,了解慕课(M
【机 构】
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嘉兴学院南湖学院
【出 处】
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福建茶叶
【发表日期】
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2020年10期
【基金项目】
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浙江省大学生创新训练项目“大学生持续使用慕课(MOOCs)(MOOC)的影响因素研究——以嘉兴学院为例”(项目编号:2019R417019)
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