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语文味教学理论、语文味教学流派创立者程少堂先生受“量子纠缠”概念启发,发明了一个新词“语文纠缠”,以此来概括他所创立的语文味教学理论的基本特点。文章亦用“语文纠缠”概念来概括自己和语文二十年的深度、深情、深厚、深切的交集,同时展望未来的语文人生。过去二十年的职业生涯,大致可以分为两个阶段。如果说前十年是独自一人的半蒙昧行走;那么后十年,则毫无疑问是生命被呼唤、被激活、被感召、被引领的结伴同行的美好时光。