地高辛

来源 :上海医药 | 被引量 : 0次 | 上传用户:wr123456789dtdx
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
1概述地高辛是公认的窄治疗指数药物(NTIDs)之一,并为我国、美国、日本和加拿大等国家的NTIDs目录所收载^[1-2]。地高辛为强心苷类药物,1954年获美国食品药品监督管理局(FDA)批准上市^[3],有正性肌力、减慢心率的作用^[4],常用于治疗高血压、瓣膜性心脏病、先天性心脏病等急性和慢性心功能不全,尤其适用于伴有快速心室率的心房颤动类的心功能不全^[5]。
其他文献
本文总结了本地早柑橘在远安县的生产现状、主要性状表现及栽培技术,并对该品种在该地区的推广应用进行了系统分析,以期为远安县柑橘品种结构调整及更新换代品种定向提供参考
薄壳山核桃是世界著名干果,良种壮苗是薄壳山核桃产业发展的基础。本文介绍了薄壳山核桃良种壮苗培育技术,包括砧木(实生苗)培育、嫁接苗培育、苗木出圃与运输等方面内容,以
四川省草地资源丰富,是全国五大牧区之一,是国家青藏高原生态屏障区的重要组成部分,在全国具有十分重要的战略地位。本文从四川省草地资源现状出发,基于草地生态保护成效及现
[摘 要] 儿童在入学后,他们会面临学习、交友、处事等一系列的成功或是失败的体验。而在起始阶段,如果孩子在某方面尝试多次的失败而产生了挫败感,老师和家长没有很好的对其进行正面的疏通和引导,那么这种挫败感给孩子带来的负面影响,会导致其情绪低落、遇事消极,进而形成“习得性无助”。这些孩子在情感、认知和行为上常常表现出消极的状态,为了避免失败,往往会选择逃避、绝望、甚至放弃。本文分析了小学生“习得性无助
GIS与计算机系统开发平台应用给资源管理带来了新的变革,也给传统的数据管理模式提供了新的技术导向,实现草原遥感数据有效信息化管理,可为智慧草原系统平台建设提供有效参考。
[摘 要] 小学语文中开展群文阅读教学,能有效提升学生阅读速度,同时增加阅读的数量,是一种新的阅读教学模式。这种模式倡导小学生多阅读不同种类的文章,从而大幅度提升学生语文素质。通过结合教学实际和教改实践可以得出结论,以有效的教学策略为支撑的前提下,群文阅读具有生成能力、引导兴趣以及知识的潜移默化等作用。  [关键词] 群文阅读 小学语文 教学策略  群文阅读能够培养小学生的思考能力和阅读能力,广大