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在标志设计课中进行探究式教学，就是要遵循学生的认知规律，突破传统的单向式教学模式，引导学生形成科学的学习方法。它所蕴含的理念以及独特的学习方式，不仅让艺术专业教学方法不断改进，更能体现标志设计的教学本旨。它有利于拓展学生知识面；更有利用学生学会学习、思考、探究和创新。本文讨论了探究式教学方法在标志设计课中的具体运用。