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＂双师型＂教师概念＂（简称双师概念）产生于高等职业教育的重要发育时期,并立即得到教育界极大关注。在整合各种观点之后,虽然有了＂双师型＂教师。但是,无论是双师概念还是双师资格认定,都还存在一些问题,尚待解决和完善。鉴于双师概念及其认定在职业学校教育教学能力形成中的重要意义和作用,有必要继续深入研讨。